Conseiller Pédagogique - Formation Continue

La nature du travail
L’emploi de conseiller.ère pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’information, de développement, de soutien et de rétroaction, auprès du personnel enseignant, des spécialistes de contenu, des formateurs et des fonctions de suivis pédagogiques auprès des étudiant.e.s. Ces fonctions portent notamment sur les programmes d’études, les activités de formation sur mesure et de formation continue, les stratégies d’apprentissage et d’enseignement, la nature et les modalités d’évaluation. La personne est à l’affût et entretient une relation étroite avec le monde du travail. Le principal défi est de développer, promouvoir, administrer et déployer une offre de services adaptée aux besoins évolutifs des entreprises et des partenaires du milieu en lien avec les forces distinctives actuelles et futures du Collège.
Attributions caractéristiques

• Participer à la préparation et à la réalisation d’activités de promotion et de recrutement des programmes de formation offerts à diverses clientèles, y compris les particuliers et les employeurs qui peuvent en avoir besoin.
• Accompagner et conseiller les enseignant.e.s sur tout ce qui est en lien avec la pédagogie, animer des rencontres avec les équipes d’enseignant.e.s afin de coordonner le bon cheminement pédagogique autant du programme d’études que des étudiant.e.s.
• Collaborer avec les organismes de main-d’œuvre provinciaux dans la planification, l’organisation et l’évaluation d’activités de formation de son domaine de responsabilités.
• Assurer, de concert avec la DFCSAE, la planification, l’organisation, le déploiement, l’encadrement et l’évaluation de programmes sous sa responsabilité.
• Être à l’affût des recherches, des changements et des innovations dans le domaine de la formation aux adultes.
• Assurer l’accueil, l’information, le suivi de la réussite et la référence auprès des étudiant.e.s au cours de leur programme de formation créditée en cheminement standard ou en reconnaissance des acquis et des compétences (RAC).
• S’impliquer dans les activités de recherche et de développement de marchés.
• Participer à la sélection du personnel enseignant requis pour les programmes d’études et les activités de formation sur mesure et de formation continue dont elle ou il a la responsabilité.
• Assumer la responsabilité d’identifier et d’analyser les besoins des individus, des organisations et des entreprises en matière de développement de la main-d’œuvre et de la formation continue et de travailler, de concert avec le personnel enseignant, le personnel d’encadrement et les autres personnes intervenantes, à la conceptualisation, la planification et l’organisation de la formation, d’activités, de projets et de programmes susceptibles de répondre aux besoins du marché du travail.

Horaire de travail
Du lundi au vendredi (disponibilité parfois requise de soir et les fins de semaine)
Fin du contrat
30 juin 2024, avec possibilité de prolongation

• Être à l’aise avec les différentes applications informatiques, dont celles de la Suite Office.
• Connaître le milieu des affaires, des entreprises et des organismes du milieu;
• Posséder de grandes habiletés de communication en français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
• Posséder une solide expertise dans l’analyse des besoins de formation et le développement des compétences et des qualifications de la main-d’œuvre;
• Démontrer des habiletés dans la gestion de projets tout en faisant preuve d’autonomie et d’initiative;
• Être capable de bien gérer son stress et d’établir ses priorités;
• Être capable d’œuvrer dans un environnement où l’atteinte des résultats financiers et de l’autofinancement est particulièrement recherchée;
• Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi;
• Démontrer des habiletés dans la rédaction d’offres de services de formations adaptées aux besoins des entreprises, de rapports et d’appels d’offres;
• Être à l’aise et disponible pour accomplir des activités de représentation ciblées dans le milieu des affaires;
• Posséder des compétences dans le domaine du développement de marchés et des services-conseils en formation auprès d’entreprises;
• Avoir de l’expérience en démarchage et promotion;
• Posséder une expérience en services-conseils et un sens développé du service à la clientèle;
• Démontrer une capacité à gérer quotidiennement de nombreux dossiers variés;
• Posséder des connaissances dans le domaine de la formation aux adultes, notamment au niveau collégial ainsi qu’une compréhension des programmes d’études de niveau collégial;
• Faire preuve de rigueur, de respect, d’écoute, d’ouverture, d’adaptabilité et de collaboration;

Le Collège se réserve le droit de mesurer les compétences techniques par le biais de tests liés à la connaissance du travail.